10. ... 0--0

В партии Чигорин -- Васкец
(Гавана, 1891) встретилось 10. . .
Кеб 11. Cf4 аб (11. . .0--0 ве-
дет к основному продолжению),
и после 12. Фd2 Ь5 13. Cd3 бе-
лые получили явное преиму-
щество.

11. Ccl-- f4

В партии Флейсиг -- Любитель
(Германия, 1875) белые испробо-
вали И. ЬЗ h5 12. Cg5 Kph8 13.
hg и после 13. . .hg? 14. Kg6+!
fg 15. Kpf2 быстро выиграли.

Обладая преимуществом в цент-
ре, белые имеют конкретный
план атаки ослабленной по-
зиции неприятельского короля.
Примеры из практики:

11. . .Кеб 12. h3 Ка5 13.
Фd2 К:с4 14. К : с4 h5 (не луч-
ше и 14. . .Kg6 15. Kf5C : f5 16.
ef К : f4 17. Ф : f4) 15. Ch6 Kg6
16. Kf5! С : f5 17. ef Kh8 18. С :
g7 (Чигорин -- Шмидт, Бер-
лин, 1881);

11. . .Себ 12. Фd2 С : с4 13.
К : с4 Kph7 14. КеЗ Ь5 15. Kef5
Cf6 16. К : е7 С : е7 17. Kf5 Лg8
18. С : d6! (Харузек -- Рихтер,
Вена, 1898)--в обоих случаях
белые успешно завершили ата-
ку.

В

(1. е4 еб 2. f4 ef 3. Kf3 g5 4. Cc4
Cg7 5. 0--0 h6 6. d4 d6 7. c3)

7. ... КЬ8--сб
Теория рассматривает это про-
должение как основное.

Чтобы получить достаточ-
ную компенсацию за пожертво-
ванную пешку, белые обязаны
немедленно начать активные
действия на королевском фланге,
так как в противном случае
черные добиваются активной
контригры. Например: 8. КаЗ
(на 8. ФЬЗ хорошо 8. . ^d7!)
8. . .Kf6! 9. ФdЗ 0--0 10. Cd2
d5 11. ed К : d5 12. СЬЗ Kde7
13. Лае1 Cf5 с превосходной
позицией у черных (Чиго-
рин-- консультанты, Петербург,
1894).

8. g2-g3

В этом подрыве и заключается
идея Ганштейна. В случае 8. Ь4
получается позиция из гамбита
Греко -- Филидора с равными
шансами.